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miércoles, 4 de junio de 2014

Juventud y militancia

"Sinopsis: “Seamos realistas, pidamos lo imposible”, sostenía uno de los grafitis más emblemáticos de las décadas de los 60 y 70, que marcaron el auge de los movimientos de jóvenes y estudiantes. Periodista y licenciado en Ciencias Políticas, José Natanson se encarga de conducir este ciclo de películas que nos acercan a la reflexión sobre las generaciones comprometidas con la vida política que se transitaba en aquellos años y que hicieron de otro popular grafiti (“La imaginación al poder”) un ideal y un camino para seguir".
La página de Canal Encuentro cuenta con varios vídeos sobre la década del 60.

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=100241

sábado, 19 de abril de 2014

Entrevista a Nicholas Burbules - IIPE-UNESCO Bs. As.


Nicholas Burbules es Doctor en Filosofía de la Educación de la Universidad de Stanford y se desempeña como profesor en el departamento de Estudios en Política educativa en la Universidad de Illinois, Urbana/Champaign. Sus proyectos actuales focalizan en cuestiones de ética y política relacionados con las tecnologías en educación, la realidad virtual, el trabajo colaborativo y el diálogo en “terceros espacios”. Ha publicado numerosos libros, entre los que se destaca “Tecnologías de la información en educación: riesgos y promesas”, de 1999. En 2006 creó el Instituto de Aprendizaje Ubicuo (ULI, su sigla en inglés), dependiente del College of Education de la Universidad de Illinois, con el objetivo de investigar lo que considera un nuevo paradigma educativo posibilitado, en gran parte, por los nuevos medios digitales.

Desde 2007, año en que participó como conferencista en el Seminario Internacional Las TIC: del aula a la agenda política, Burbules mantiene un diálogo fluido con el IIPE UNESCO, Sede Regional Buenos Aires. El video que puede verse a continuación registra una entrevista realizada por el equipo TIC y Educación en nuestras oficinas, en junio de 2011, en la que el experto se explayó acerca del concepto de aprendizaje ubicuo y compartió las primeras reflexiones sobre las líneas de investigación que se están trabajando actualmente en el Instituto de Aprendizaje Ubicuo.

Aplicando las Tics en Clase de Historia. EET N° 631 Benjamín Gorostiaga ...




Publicado el 2/11/2012. Trayectos de Formación Disciplinar en Historia, Conectar Igualdad, Provincia de Santa Fe. Clase de la Profesora María del Lujan Citta, Curso 4º B