Realizadores con impronta Técnica

"Un cortometraje como consigna para trabajar el tiempo pasado en el aprendizaje del idioma extranjero, y la utilización de las netbook’s como recurso para compendiar este proceso y potenciarlo. La Escuela de Educación Técnica N° 3 Enrique Carbó y su experiencia en la implementación del Modelo 1 a 1".

http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/realizadores-con-impronta-tecnica.htm

Aplicando las Tics en Clase de Historia. EET N° 631 Benjamín Gorostiaga ...

Publicado el 2/11/2012. Trayectos de Formación Disciplinar en Historia, Conectar Igualdad, Provincia de Santa Fe. Clase de la Profesora María del Lujan Citta, Curso 4º B

Twitter y metacognición

Título: Ponencia "Twitter: Estrategia didáctica para adquirir competencias de metacognición - Caso: Observatorio Ciudadano en Campeche" - UBATIC+
URL: http://encuentroubatic.rec.uba.ar/index.php/component/k2/item/392-modelo-final
Descripción:
- Uso de Tics para la metacognición
Comentarios: -

Nuevas alfabetizaciones

Título: Ponencia "¡Experimentemos “nuevas” alfabetizaciones! Los nativos del papel tenemos mucho para enseñar" - UBATIC+
URL: http://encuentroubatic.rec.uba.ar/index.php/component/k2/item/290-modelo-final
Descripción:
- Experiencia de GoogleDocs en un taller de lectoescritura
Comentarios:
Teniendo en cuenta que uno de los problemas que el profesor visualiza claramente en sus alumnos son las dificultades en la escritura y la comprensión de textos

Reconfiguración de roles en educación digital

Título: Enseñanza orientada a proyectos en comunicación digital. Reconfiguración del rol del

docente, de los alumnos, de los saberes. Ponencia en UBATIC+

URL: http://encuentroubatic.rec.uba.ar/index.php/component/k2/item/423-modelo-final

Descripción: 

- Aula expandida

- Uso de tecnologías

- Nuevas formas de aprender

Comentarios: -